漫漫长假，很多孩子都把泳衣、泳镜准备好，把滑板、山地车擦亮，和小伙伴相约，打算在完成暑假作业之余，痛痛快快地玩上一个夏天。但家长们的心里却多了几样操心事——让孩子一个人呆在家里吧，会不会玩火？会不会触电？遇到陌生人上门孩子会不会应付？……让孩子出去和同学伙伴玩吧，会不会出交通事故？会不会做不当的事情？遇上坏人怎么办？……

那么父母如何帮助孩子过好暑假生活呢？在这里，生命教育就显得尤为重要了。生命教育，它是指有关生命的教育，为了引导学生认识生命、珍惜生命。中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务理事、特级教师袁卫星老师结合案例为大家生动解读生命教育的重要内涵，跟着小编往下看吧……

 安全和健康,是生命教育的首要内容

安全和健康，对应着生命的自然属性，也就是自然生命，直接关乎每个生命的长度。

案例一：

上初中的女同学小欣暑假为了完成作业在上网查资料，偶尔上网聊天，认识了一位名叫“美丽天使”的网友。渐渐地，她发现和对方很聊得来，于是经常和对方分享快乐、诉说苦恼。一次，对方提出了见面的要求。小欣应该去吗？

我们需要告诉孩子，与陌生网友见面是有风险的:

1.个人信息容易被泄露。

2.钱财容易被骗。

3.人身安全得不到保证。

4.女孩子更容易受到侵害。……

可是分数教育没有教给孩子这些。小欣经过几天的犹豫, 终按捺不住心中的好奇，同意去了。在见面时间、地点的选择上，你有什么建议？在交谈过程中小欣要注意些什么？分数教育也不讲这些，那么，生命教育来补位。

提示：网友见面要警惕

1.选择前往见面地，以免曝光居家隐私；

2.约白天见面，地点一般要在公共场所；

3.佳绩次见面，好能携伴一同前往；

4.出发前记得告知家人你的安排等等。

案例二：

初中学生小虎打算上网购书，屏幕上突然跳出一个陌生的网页，打开后，屏幕上的黄色画面令他大吃一惊。这种情况下，小虎应该怎么办？有家长说，不仅不能进去看，而且要及时举报不良信息。

那各位老师家长，您知道网络不良信息举报电话和全国“扫黄打非” 热线吗？分数教育不仅不给孩子教，我们自己都没学好。大家记住：网络不良信息举报电话号码是12321，全国“扫黄打非” 热线号码是12390。

小虎继续网上买书，卖家说近有图书优惠促销，但要求他进入一个“新世纪购物网站”，下载一个一分钱的订单。并且需要按照订单要求，输入银行卡号和密码。小马应该怎么办？

其实网络生活也有很多安全技巧。比如，使用自己的电脑，电脑不转借；不在公共电脑保存个人信息；定期扫描病毒和查杀木马；不打开来源不明的邮件；不只凭好友网上留言便汇款；密码设置要复杂；及时备份电脑数据……

暑假如何对孩子进行生命教育

生命教育的第三部分内容是价值和信仰。它对应着生命的精神属性，也就是精神生命。其直接关乎每个生命的高度。

成都《现代教育报》曾经让我谈谈“家长如何陪伴孩子乐享暑假时光”，我提了这样一些建议。

首先，父母要让孩子做一些家务。孩子不论年龄大小，在家里都要承担家务，因为这是作为家庭成员必须承担的责任。在美国，6～7岁的孩子，能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间；7～12岁的孩子，能做简单的饭，能帮爸爸妈妈洗车，能用吸尘器吸地、用抹布擦地，清理卫生间等。这很值得中国父母学习。

根据心理治疗大师艾瑞克森的人生发展理论，6～12岁孩子正处在“勤奋期”，他们愿意做事、喜欢做事，表现得非常勤奋。如果错过这段时间，也就错过了劳动教育的好时机。

其次，父母要鼓励孩子多参加社会实践。现在的孩子，高考结束了填志愿，多半孩子不知道怎么填，因为他不知道读书是为了什么，将来要做什么工作。于是，农村孩子让老师填，城里孩子让爸妈填。

我们只关心孩子“学什么”、 “怎么学”，却很少有人去关心孩子“为什么学”。孩子学习的动力源问题，远没有得到真正解决。暑假来临，孩子们走出校园，如果能走进企业、走向社会，将非常有益。

再次，要和孩子进行健康的娱乐。暑假是一个多彩的季节，是孩子们娱乐身心，展示天性的大好时光。父母应多一些时间陪伴孩子，与孩子一起开展有益活动，既可丰富孩子的阅历，增长见识，又可密切同孩子的关系，使家庭生活更加融洽。特别是旅游，是一种无止境的人生实践。利用暑假悠闲的时光，充分享受大自然赐予的阳光和空气，领略一山一水、一草一木的无穷魅力，会让孩子开阔眼界。

重要的是，一般要引导孩子读一些好书。暑假里，更要让孩子养成一个“悦读”的习惯，正所谓“身体和灵魂，必须有一个在路上”。我推荐孩子们读读传记和历史。一些优秀的传记会感染和影响我们，能够激励我们的一生。此外，还要读读历史书籍。

在我看来，亲子共读是对孩子好的陪伴。这里说的共读并不一般是和孩子都读一本书、一篇文章，才叫共读。孩子在家里读书的时候，我们在他们身边读自己的书，这也是共读。家里面读书的氛围一旦形成，孩子耳濡目染，便会觉得读书是一件快乐、神圣的事情。和孩子共读可以帮助孩子把阅读当作一件人生大事来对待。这是为孩子的精神生命奠基。

亲子共读中，一起看电影是非常好的形式。电影是集多种艺术因素的综合艺术，有利于提升审美品位和价值观。比如《美丽人生》这部电影讲了“伟大的父爱”、“残酷的战争”、和“美丽的人生”。它告诉我们幸福有两个类别：一是别人眼里的幸福，一是自己心里的幸福。只有自己心里的幸福，才是本质的幸福。幸福有三个层次：一是需求满足，二是精神快乐，三是价值体现。价值体现层面的幸福，是终极的幸福，是恒久的幸福。这样的电影还很多，比如《雨人》（美国，1988）《肖申克的救赎》（美国，1994）《放牛班的春天》（法国，2004）《三峡好人》（中国内地，2006）《当幸福来敲门》（美国，2006）等等。

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